（醫院）新入職大學生職業化訓練課程

新入職大學生職業化訓練課程 課程目標：1、建立大學生正確的職業信念，站在醫院的立場思考問題。2、培養大學生的角色轉變意識

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（銀行類）如何做好商業銀行支行長

如何做好商業銀行支行長一、培訓收益² {C}了解支行管理中的角色要求；² {C}學習最新的銀行運營管理模式及營銷策略。² {C

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（銀行類）內部主管綜合管理能力提升

內部主管綜合管理能力提升【課程背景】銀行運營管理部內部主管在商業銀行中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮

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工會建設與運作

在建設社會主義和諧社會、實現“中國夢”的路途中，需要全體中國人、社會各階層與各種社會組織的積極參與，發現自己獨特的作用。

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中層管理者情緒壓力管理

中層管理者情緒壓力管理（2天版）課程背景：現代人生活節奏不斷加快，社會發展、環境變化、生活負擔、人際改變，職場生存都給人們無時不刻

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（通用）新常態打造高績效團隊

新常態打造高績效團隊課程目標{C}1 {C}掌握高績效團隊的6項特征以及在高績效團隊成員的8種表現2 有效提升高績效管理者七大團隊管理實戰技能

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計劃管理與目標達成

計劃管理與目標達成【課程背景】計劃是管理的中最基礎的職能，明確的計劃是工作任務順利執行的先決條件。對于很多管理者而言，計劃只是一個

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跨部門溝通與協作

跨部門溝通與協作課程背景：管理過程就是有效的溝通過程，有效地溝通過程就是高效的管理過程！溝通能力的好壞，直接影響著每個人在人生事業

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贏在執行力

贏在執行力課程背景：2003年，美國執行力專家博西迪（LarryBossidy）、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執行》、《執行力》等書，從而在美國掀

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管理者五項能力修煉

管理者五項能力修煉課程背景：管理者是企業承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅力量，是企業的棟梁；管理者既是領導者，又是被領導，兼有領

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